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台中某高中音樂課老師，不滿學生報告內容，認為超出課本範圍，與學生發生口角衝突，但激烈的言語譏諷，全程遭學生錄了下來。校方也坦言，將在禮拜一進行協調，不過學生卻表示，根本沒收到正式通知，更指控校方只是一味進行威壓恐嚇，想請同學將影片下架，隱瞞事蹟。
▲台中某高中師生爆口角衝突。（圖／翻攝自YouTube）
老師：「剛剛這一組講南管北管，我只是跟他們講說那是高二音樂課本的，就一副不高興，現在的學生是這種態度。」
學生：「不是啊，我們花那麼多時間，我們星期六還特地來做。」
音樂課上，老師學生發生激烈口角爭執。
老師：「我叫他們刪掉南管北管，他在那邊說我怎麼樣，這是你對老師的態度嗎，現在的學生可怕到極點。」
身為老師激烈用詞，學生惶恐，發生口角原因只因為老師認為學生報告內容，超出課程範圍。在學生上台前，老師自行刪減學生內容，直接將40分鐘的報告刪除到只剩10分鐘，導致報告時間不足，因此學生朗讀課本內容卻遭老師大聲喝斥，但學生回擊，老師沒講清楚報告條件，卻要求刪除報告內容，雙方各有說法據理力爭。
講綽號地雷被戳中，一模一樣的高分貝嘶吼，音樂課老師肺活量不簡單，但拿來罵學生，這次恐怕鬧大了。
▼學生指控校方強逼下架影片。（圖／壹電視）
學生：「音樂老師大喊一聲，『你給我下去』，我認為這樣的情況下已經不符合一位老師對學生的態度，我們需要學校清查不適任的教師，還有像這種情緒失控的教師。」
這名資深老師不是第一次發生這樣的情況，校方也說明將在14日進行雙方協調，不過學生遭受的恐怕不只有言語暴力那麼簡單。
學生：「看是那些同學有參與這件事情，我會一個一個把他們叫過來問，那我認為這個言語裡面就已經帶有非常濃厚的恐嚇意味，學校一再的所謂的關懷就是想要我把影片下架，想要把這件事情壓下來。」
▼校方表示，將在14日進行師生雙方協調。（圖／壹電視）
情緒教師被盯上，校方處理情況被認為不夠透明，如果沒有妥善處理，學生心理恐怕很難服氣。